Контрольное занятие во 2 младшей группе (развитие речи): «Кошка Мурка потерялась»

Занятия воспитателяОставить комментарий

Программное содержание: — развивать связную речь дошкольников, внимание, наблюдательность, умение правильно употреблять предлоги, местоимения, глаголы и существительные; — закрепить знания детей о названии детского сада, группы, названия групповых комнат, о мебели в саду и ее назначении; — закрепить умение детей рассматривать картину и понимать ее содержание, вспомнить, что семья — это самые близкие люди, они заботятся друг о друге; —…

Конспект занятия младшей группе (речевое развитие): «Весенние цветы»

Занятия воспитателяОставить комментарий

Цель: — расширять представления дошкольников о весенних растениях; — учить определять и называть основные части растений, характерные признаки; — учить составлять с помощью взрослого описательный рассказ о растениях; — формировать связную речь, умение детей отвечать на вопросы; — упражнять детей в употреблении слов-признаков, согласовывая прилагательные с существительными; — развивать умение составлять сравнительные предложения, строить предложения с союзом «а»; —…

Конспект интегрированного занятия в старшей группе (речевое развитие, окружающий мир): «В гости в лес»

Занятия воспитателяОставить комментарий

Цель: — обобщить и систематизировать знания детей о растениях и животных леса, их характерных особенностях, об особенностях приспособления животных к условиям среды (способы питания, передвижения, защиты от врагов); — закрепить понимание взаимосвязи между растениями и животными и неживой природой; — подвести к пониманию единства природы; — активизировать словарь детей словами – названиями обитателей леса и…

Конспект занятия для детей младшего возраста (развитие речи): «Приключения двух медвежат»

Занятия воспитателяОставить комментарий

Цель: — формировать умение детей сочинять сказку (с помощью воспитателя); — совершенствовать навыки дошкольников строить предложенияя, рассказывать небольшие стихотворения; — продолжать учить детей соблюдать речевую культуру общения, совершенствовать умение строить ответ в соответствии с вопросом различного типа, учить составлять предложения по одному типу; — закрепить различие понятий большой – маленький, цвета; — развивать мелкую моторику рук с…

Конспект занятия (развитие речи, песочная терапия) в средней группе: «Путешествие Колобка»

Занятия воспитателяОставить комментарий

Цель. Создание условий для возникновения у детей желания играть с песком и умения различать его на ощупь. Закрепить умение ориентироваться в пространстве. Учить детей подбирать и давать полный ответ на вопросы воспитателя, описывать картинки. Вспомнить ранее выученную песенку и сюжет сказки «Колобок». Обогащать словарный запас детей. Поощрять желание составлять рассказы на основе самостоятельно созданных игровых ситуаций.…

Конспект сюжетно-тематического занятия по математике в старшей группе: «Как мы Радуге помогали»

Занятия воспитателяОставить комментарий

Содержание: — продолжать изучать с детьми числа от 1 до 10; — учить детей сравнивать числа; — развивать внимание, память дошкольников; Ход занятия в старшей группе детского сада Воспитатель зачитывает сказку. Жил-был на свете добрый волшебник. Он очень любил рисовать и все в своем городе раскрасил разными цветами. Помогала ему в этом его подружка Радуга. Все,…

Конспект интегрированного занятия в младшей группе: «Путешествие ежика Добрячка»

Занятия воспитателяОставить комментарий

Программное содержание: — учить располагать объекты на плоскости с расположением в пространстве; — учить дошкольников ориентироваться в понятиях на, под, вверху, внизу, около; — учить с помощью тактильных ощущений классифицировать знакомые предметы по их принадлежности к определенному виду; — закрепить знание желтого, синего, красного цветов; — учить четко произносить звуки «с», «ш», «ж»; — развивать умение четко…

Конспект итогового занятия в старшей группе: «С чем приходит весна»

Занятия воспитателяОставить комментарий

Цель: Закреплять с детьми названия времен года и месяцев, уметь устанавливать последовательность по их признакам. Углублять знания о сезонных явлениях. Уметь перестраивать предложения по смыслу, выразительно читать стихи о весне, имитировать движения во время чтения. Уметь называть весенние цветы. Закрепить счет в пределах 10, состав чисел, решать примеры. Совершенствовать умение писать графический диктант, пользоваться линейкой.…

Конспект открытого занятия в детском саду: «Открытка для мамы»

Занятия воспитателяОставить комментарий

Программное содержание: ознакомить детей с нетрадиционной техникой рисования «ладошкой», развивать ассоциативно-образное мышление;воспитывать у детей уверенность в своих действиях, любовь к близким, вызывать удовольствие от практической работы, способствовать развитию индивидуальных художественных способностей. Материалы и инструменты: рисунки с изображением тюльпанов; краски: зеленого красного цвета; кисти, салфетки для вытирания рук, салфетки для просушивания кистей, альбом. Предварительная работа: беседа…

Интегрированное занятие в старшей группе (развитие речи, математика): «Весенние приключения с бабочкой»

Занятия воспитателяОставить комментарий

Цель: — закреплять с детьми умение считать количественным и порядковым счетом, определять предмет по порядку; — учить сравнивать предметы по массе (используя опыты) и обозначать соответствующими словами: тяжелый, легкий; — закреплять навыки ориентации в пространстве; — систематизировать знания детей о весенних изменениях в природе: зазеленела трава, на деревьях появились листья, зацвели цветы и фруктовые деревья,…