Цель: — уточнять и обогащать знания детей о типичных зимних явлениях природы и результатах этих явлений; — учить детей исследовать снег и делать выводы относительно его вида, особенностей и т. п.; — продолжать учить воспитанников внимательно слушать взрослого, четко и правильно давать ответы на вопросы; — развивать интерес к литературно-художественным произведениям на зимнюю тематику. Оборудование: лопатки, палочка-снегомер.…
Цель: — продолжить формировать у малышей представления о явлениях природы, в частности, о снегопаде, учить детей понимать и определять признаки, качества и свойства снега, внимательно наблюдать за ними; — совершенствовать логическое мышление, обогащать словарный запас; — способствовать формированию у детей бережного отношения к своему здоровью; — воспитывать понимание красоты природы родного края; — вызвать у воспитанников…
Цель: — продолжить знакомить детей с природными объектами окружающего мира; — воспитывать эстетические чувства и познавательный интерес к живому миру окружающей среды; — учить воспитанников внимательно слушать взрослого; — развивать у детей любознательность, умение наблюдать, отгадывать загадки; — развивать творческое воображение детей, их двигательную активность и координацию; — учить малышей отвечать на вопросы, высказывать мнение, способствовать…
Цель: — формировать у детей умение ориентироваться в состояниях зимней погоды и с помощью взрослого рассказывать о них; — содействовать развитию любознательности, наблюдательности и внимания; — воспитывать познавательный интерес к природе; — обогащать словарный запас, учить детей подбирать слова-признаки к заданным слова-названиям; — продолжать учить детей внимательно слушать и отгадывать загадки на зимнюю тематику, способствовать их…
Цель: — формировать представление малышей об объектах неживой природы, в частности о песке; — дать понятие о влажности, цвете песка и др.; — воспитывать познавательный интерес к ближайшему окружению, развивать интерес к наблюдению за окружающей средой; — развивать координацию движений кисти; — учить детей проявлять элементарную самостоятельность, выполнять игровые упражнения с песком и делать выводы из…
Цель: Познакомить детей с компонентами здорового образа жизни. Знакомить малышей с телосложением человека, его значением. Формировать у детей понимание необходимости беречь свое здоровье, упражнять детей в простых видах массажа, способствовать активизации функций внутренних органов, развитию моторики, координации движений и произвольного внимания ребенка. Воспитывать бережное отношение к своему организму, желанию его развивать, тренировать, укреплять. Материал: «Сказка…
Цель: формировать у дошкольников первичные представления об основных свойствах и отношениях объектов окружающего мира: форме, цвете, размере, пространстве. Образовательные задачи: закреплять умение отличать соотношения много, один, ни одного; продолжать учить различать и называть геометрические фигуры (квадрат, круг, треугольник); развивать умение определять пространственное отношение: на, за, возле, вокруг, перед, далеко, близко. Развивающие задачи: развивать мышление, восприятие, речь. Воспитательные…
Цель: формировать представления дошкольников о понятиях «тяжелее – легче» на основе непосредственного сравнения предметов. Образовательные задачи: формировать представление о весе предметов и способах его измерения; закреплять умение понимать соотношение рядом стоящих чисел. Развивающие задачи: развивать познавательные интересы, логическое мышление дошкольников; способствовать формированию мыслительных операций, умению аргументировать свои высказывания; развивать у детей умение решать проблемные ситуации. Воспитательные задачи:…
Цель: — выявить уровень знаний детей о зимних явлениях, умение рассказывать о них; — закрепить названия зимних месяцев, совершенствовать умение выразительно рассказывать стихи. — упражнять в употреблении чисел: единственного- множественного, построении предложений, составлении небольших описательных рассказов по схеме. — активизировать словарный запас детей словами-антонимами, названиями профессий, повторить названия дней недели. — совершенствовать умение соотносить количество…
Цель: Развивать умение детей ориентироваться в растительном и животном мире осенью. Выявить знания детей в прямом и обратном счете от 1 до 5; знания геометрических фигур. Проверить знания пространственных отношений: вверху — внизу, справа — налево. Ход занятия в средней группе 1. Организационный момент. — Малыши, только что почтальон вручил мне очень интересное письмо. Откроем…